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教师活动制未必是良方

时间:2019-04-10 18:33:50 来源:互联网 阅读:0次

教师"流动制"未必是良方

江苏省政府法制办2月22日公布省级立法征求意见稿,其中明确写入了教师6年必须活动的条款。这意味着,尚处于试点阶段的义务教育教师活动制有望很快在江苏全省铺开。(2月23日《扬子晚报》)

这1规定,据说是为了遏制择校热。出发点不错,但依笔者之见,教师流动制未必是良方。

首先,教师流动制难从根本上遏制择校热。优良教育资源,是择校热的重要缘由,但优良教师资源只是优良教育资源的一部分。如果仅让教师活动起来,变成流动人口,而难以做到教育管理体制一体化、经费保障水平一体化、办学条件一体化、教师编制一体化、教师待遇一体化等等,择校热仍难根除。

其次,教师活动制难有可操作性。6年之后必须活动到其他学校,这对广大教师来讲,无异于晴天霹雳。不少教师的居住地都离学校不远,一旦被活动到其他学校,甚至被流动到农村等外地,势必是一种痛苦。教师情绪、队伍的不稳定,将直接影响其教书育人。不难想象,推行教师流动制难度将有多大。

再次,教师流动制会带来更多的教育腐败。要摆脱被流动的命运,教师们极可能会通过各种手段,千方百计不被流动。因而,教师们不但不会安心教书育人,教育腐败由此可能会愈演愈烈。到时候,各个学校极可能因此而乌烟瘴气。

遏制择校热是人们的共同希望,但遏制择校热不能出一些馊主意,否则择校热不但得不到遏制,反会带来更严重的后果。(徐经胜)

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